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Mostrando entradas de abril, 2020

30 de ABRIL de 2020

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Buenos días. Demostramos nuestra AUTONOMÍA. La primera rutina es corregir las actividades de ayer. GRAMÁTICA. LOS NUMERALES. LOS INDEFINIDOS.   ENVIAR. ACTIVIDADES PARA HOY DE LENGUA. Esta actividad Sí tenéis que enviarmela los alumnos de 5º A, al igual que la ficha de matemáticas que mande María. Los de 5º B le  enviáis a María la  ficha de lengua. Las soluciones las subiré el lunes. Cuando estén corregidas me las enviáis. Clase de CCNN Primero corregimos la actividad de ayer.  Es de la página 75, actividad 1  SOLUCIÓN de la actividad de ayer. Las fotografías A, B y C forman parte del medio ambiente del conejo: los arbustos entre los que vive, la madriguera en la que se cobija y el zorro que lo caza. ACTIVIDADES PARA HOY. NO me las tienes que ENVIAR. Para poner nota al tema, cuando lo terminemos de ver y si hay dudas ,explicarlas, harás  un trabajo.  Características del trabajo:  Extensi...

29 de abril de 2020

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Buenos días. RECORDAMOS. Trabajamos la AUTONOMÍA. CLASE DE LENGUA. La primera rutina es: Corregir la actividad de ayer. Como es de "Respuesta libre" pasamos directamente a la actividad de hoy. Cuéntame, en los comentarios, si has tenido algún problema al redactar.  Si al leerla, no has tenido problemas y todo está bien contado, seguro que lo has hecho bien. Actividades para hoy: Clase de CCNN . SOLUCIÓN  al crucigrama de ayer. Lee las páginas 74 y 75. Te darás cuenta enseguida que es fácil entenderlas. De la página 75 haces las actividades 1 y 2. Copia los enunciados en tu cuaderno, cuida la letra, la presentación y sobre todo acierta con las soluciones. Comparto dos vídeos que  ayudan a entender mejor los problemas  que tiene el planeta  y las soluciones que se pueden  aplicar para salvarlo.

28 de ABRIL DE 2020

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Buenos días. Recordamos que esta semana trabajamos la AUTONOMÍA. PERDÓN. Olvidé poner las soluciones de matemáticas. Aquí están. CLASE DE LENGUA. La primera rutina es corregir la actividad de ayer. El ejercicio nº 2, es "libre respuesta. Lo que se valora en estos ejercicios es que se entienda la historia que cuentas, que no cometas faltas de ortografía y que pongas los puntos y comas, signos ortográficos, correctamente. Para hacerlo bien te recomiendo que leas lo que has escrito, te ayudará a saber dónde tienes que poner los puntos y las comas. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...

27 de abril de 2020

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Buenos días, chicos y chicas. Esta semana vamos a trabajar la AUTONOMÍA.   Ayer fue un día  muy especial, salisteis  por fin de casa. Me alegro mucho por vosotros. Hace mucho tiempo que NO SALIMOS DE CASA para IR AL COLEGIO. La semana pasada trabajasteis muy bien. (los  que aún no me habéis enviado las actividades del viernes, no lo olvidéis) Vuestro comportamiento está siendo ejemplar.Por eso, esta semana la vamos a dedicar a la AUTONOMÍA, valor que estáis demostrando que tenéis y que demostráis todos los días en casa y con la familia . CLASE DE LENGUA. Lo primero es corregir la ficha del viernes. Te pongo un ejemplo que te pueda servir. Ya sabes que en la "Respuestas Libres", cada uno escribe las oraciones que le gustan. Y ahora hacemos la ficha de hoy. Os propongo que escribamos sin miedo. Hazlo como tú sabes. Oraciones corta. Poniendo puntos y comas, sin faltas de ortografía. Pero antes he compartido un vídeo. Prestarle atenci...

24 de ABRIL DE 2020

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Primero corregimos la ficha de ayer.  Recuerda: Debes ser responsable, hacer las cosas bien y sentirte contento. En eso consiste ser mayor y crecer. Ah! No tienes que mandármela. ENVIAR Recuerda: Esta ficha sí me la tienes que ENVIAR al correo cuando la hayas hecho, lo mismo debes hacer con la ficha de matemáticas que te mande hoy María. Los alumnos de 5º B se las mandan a María las dos actividades, la de matemáticas y la de lengua. Hay algunos alumnos que NO me han enviado las actividades del pasado viernes, 17 de abril. Hoy  tienes que ENVIAR el resumen del tema 6 de CCSS.  Los trabajos presentados hasta ahora están muy bien. Ánimo que puedes.

23 DE ABRIL DE 2020

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Primero corregimos la ficha de ayer.  Recuerda: Debes ser responsable, hacer las cosas bien y sentirte contento. En eso consiste ser mayor y crecer. Ah! No tienes que mandármela. Recuerda: Esta semana estamos trabajando la Responsabilidad.  Ahora hacemos la ficha de hoy.  Ah! No tienes que mandármela.

22 DE ABRIL DE 2020

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Buenos días. Primero corregimos la ficha de ayer.  Recuerda: Debes ser responsable, hacer las cosas bien y sentirte contento. En eso consiste ser mayor y crecer. Ah! No tienes que mandármela. . RECUERDA:  Estamos trabajando la RESPONSABILIDAD. Y ahora la ficha de hoy. RECUERDA: Cuando termines tus deberes, si puedes seguir usando el ordenador, es conveniente que me indiques que ya has hecho los deberes. Voy anotando todos los días quien los hace.

21 DE ABRIL DE 2020

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Primero corregimos el dictado de ayer.  Recuerda: Debes ser responsable, hacer las cosas bien y sentirte contento. En eso consiste ser mayor y crecer. Ah! No tienes que mandármelo. Ahora hacemos la ficha de hoy.  Recuerda: Cuando la hayas terminado me lo dices en el blog así: trabajo terminado, o trabajo realizado. Esta es la forma de controlar quién lo hace. No me la tienes que mandar. PERDÖN chicos por lo tarde que he colgado las actividades en el blog. He tenido un pequeño problema con el ordenador. Ya está solucionado.

20 DE ABRIL DE 2020

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Buenos días. Deseo que hayáis pasado un buen fin de semana. Primero corregimos la ficha del viernes.  Recuerdo que esta ficha y la que te mandó el viernes María, me las debías mandar a mi correo electrónico. Te felicito si ya lo has hecho. Recuerda: Debes ser responsable, hacer las cosas bien y sentirte contento por ello. En eso consiste ser mayor y crecer. Hoy vamos a hacer un dictado. Antes os recomiendo que lo leáis y os fijéis muy bien cómo se escriben las palabras. Si no tenéis quien os lo dicte, copiarlo directamente. RECUERDA:  Escribe con buena letra. Cuida la presentación y sobre todo escribe la fecha .

16 DE ABRIL DE 2020

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16 de ABRIL DE 2020 Para empezar este blog de lengua he puesto una bonita poesía de Rubén Darío y dos vídeos donde recitan y ambientan dicha poesía. ¿Y qué tenemos que hacer con ella? Pues leerla, ver y escuchar los vídeos y si os apetece disfrazaros de princesa o de rey, según queráis y dejar volar la imaginación. En estos días creo que es una buena cosa, imaginar nuevas experiencias y si es posible recrearlas, dentro de nuestras posibilidades. El primer vídeo nos lleva a la época y al ambiente que vivió Rubén Darío. La moda de aquellos años en hombres y mujeres, las costumbres, pintores famosos y cuadros que pintaron, la arquitectura y sus edificios entre los que destaca la famosa casa de Antonio Gaudí. El segundo es de dibujos animados. Nos presenta a una gentil princesa y a un enérgico rey. Ambos viven en un magnífico castillo rodeados de grandes riquezas. La princesa es una niña inconformista que quiere conseguir lo que no tiene y va a buscar la estrella, desobedeciendo a su p...

17 DE ABRIL DE 2020

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BIENVENIDOS AL BLOG  DE LENGUA PARA 5ºA Y DE CCSS Y CCNN PARA  5ºA Y 5ºB  Por aquí os iré poniendo las tareas e iremos trabajando juntos/as. Vamos a establecer unas normas de funcionamiento para que nos sea más fácil trabajar con esta herramienta: 1. PASAR LISTA : Todos los días lectivos pasaré lista por aquí para ver quién está utilizando el Blog. ¿Qué tenéis que hacer? Pues muy fácil. Cada día escribiré una entrada (así se llaman cada una de las publicaciones) que ponga la fecha y “pasar lista” (ejemplo: JUEVES 16-ABRIL-2020 PASAR LISTA). Aquí agregáis un comentario (click en "publicar un comentario") escribiendo: Hola, soy …, escribís VUESTRO NOMBRE, y estoy en clase. Le dais a enviar, y así de fácil. 2. COMENTARIOS El blog es un recurso para trabajar los contenidos de clase. Los comentarios sirven para preguntar dudas de si no he entendido algo de lo que se está trabajando, o para contestar algo que os diga que hagáis. Si tenemos dudas de cualquier otro tipo...